Сравнение версий

Ключ

  • Эта строка добавлена.
  • Эта строка удалена.
  • Изменено форматирование.
Trans
Nametest
Urlhttp://qigong-zhen-pai.com/video2/feng-shi-sante/Avril%202005%20-%2012%20-_x264.mp4

 

[0:00:02][0:00:49] Вопрос был о том, возможно ли работать с этой техникой периодически, для активизации нервной системы.
[0:00:59] Конечно можно, если нервная система сильная, можно работать нерегулярно и использовать инерцию,
[0:01:13] когда ты чувствуешь, что ты ослаблена, когда нервничаешь,
[0:01:19] тогда можно работать с некоторыми уровнями или со всеми частями техники камешка.
[0:01:26]
[0:01:36] Мы с вами уже три для работаем
[0:01:41] и сейчас мы чувствуем эффект работы с системой нервов.
[0:01:49] Когда тело начнет распознавать связи с точками активности и мозгом,
[0:01:55] работа может быть еще легче и полезней, быстрее влиять на разные части тела.
[0:02:02]
[0:02:06] - Сегодня утром мы работали с очистительной системой и с медом, я хотела знать,
[0:02:25] если повторить технику дома, нужно работать с веревочкой и всеми пальцами или просто взять меда?
[0:02:35] Существует возможность работать с веревочкой, чтобы специально активизировать пальцы,
[0:02:51] которые непосредственно связаны с очистительной системой.
[0:02:54] Но можно просто активизировать ногти.
[0:03:00] Мед , сам по себе, он влияет на все системы тела, он не выбирает определенную систему.
[0:03:13] Ты сама должна уточнить, на какую именно систему мед должен прореагировать сильнее.
[0:03:18] Если ты активизировала определенную систему и потом приняла мед,
[0:03:20] первое , что мед сделает - он повлияет на самую активную систему тела.
[0:03:28] Поэтому медом можно влиять не только на очистительную систему, а на все.
[0:03:34]
[0:03:39] Есть два способа: - ты делаешь длительную технику, концентрируешься на веревочке,
[0:03:48] - или с помощью камешка производишь вибрации на определенный ноготь
[0:04:06] и активизируешь систему.
[0:04:11] - Для системы веревочек очень важно помнить направления инь и янь... и если я ошибусь - эффект будет иной, чес предполагалось?
[0:04:20] Но ты можешь экспериментировать.
[0:04:23] Два-три раза ошибешься, но можешь произвести лучший эффект чем ожидалось..
[0:04:32] Потому что для каждого из нас, количество витков, положение веревочки должно быть индивидуальным и особенным.
[0:04:41] - То есть пробовать, и не страшно , если ошибешься? - Не страшно.
[0:04:46] Мы учимся здесь принципу работы, а основная работа должна быть произведена вами самостоятельно.
[0:05:02]
[0:05:50]
[0:06:09] Вопрос был о том, что сейчас часто рекомендуют съесть ложку меда на ночь для хорошего сна,
[0:06:21] почему это работает, есть ли в меде снотворное?
[0:06:27] Нет, снотворного нет,
[0:06:34] есть вторичный эффект. После ложки меда, наблюдается раздражение рта и горла,
[0:06:44] слюнные железы начинают производить слюну,
[0:06:49] из-за слюны создается ощущение в горле, как будто мы что-то съели,
[0:06:58] слюна продолжает орошать горло и пищевод, направляясь к желудку.
[0:07:06] Это создает ощущение, что мы как будто хорошо покушали.
[0:07:13] После этого эффекта, мы спокойно засыпаем.
[0:07:20] Мед смягчает также мембраны, стенки сосудов и расслабляет горло и рот.
[0:07:35] Если рот расслаблен - расслаблена определенная часть нервной системы.
[0:07:40] Но это вторичный эффект меда.
[0:07:42] От меда засыпают, но он не действует прямо.
[0:07:52]
[0:07:59] - А принимать мед за полчаса до еды, разве это не перебьет аппетит?
[0:08:10] Если принимать мед регулярно и работать с энергией, помогая меду адаптироваться,
[0:08:19] это излечит и усилит желудок.
[0:08:24] У него бактерицидное свойство. Он усиливает работу желудка.
[0:08:33] Если принимать мед за полчаса до еды, со временем, это усиливает аппетит.
[0:08:44]
[0:08:54] - И можно принимать мед для усиления пищевой системы? - Конечно.
[0:08:58] Но если наблюдается слабость желудка, например,
[0:09:07] можно разводить мед водой.
[0:09:15] Это смягчит влияние.
[0:09:24]
[0:09:28] - Почему у мужчин правая сторона тела иньская, а левая - янская и почему у женщин наоборот?
[0:09:46]
[0:09:54] Когда мастера цигун анализировали состояние энергии физического тела,
[0:10:05] они заметили, что у мужчин, а работали они чаще с мужчинами,
[0:10:11] левая сторона намного легче и агрессивней энергетически чем правая сторона,
[0:10:17] то есть энергия вращается намного быстрее и легче с левой стороны и имеет больше янских особенностей чем правая сторона.
[0:10:31] Если производить диагностику двух сторон тела мужчины, можно почувствовать, что с левой стороны энергия вращается быстрее и сильнее.
[0:10:46] Я объясняю это тем, что мужчины более лимфатичны чем женщины,
[0:10:55]
[0:11:07] - а разве женщина не лимфатичнее? - лишь при беременности.
[0:11:14] Это создает большую активность левой стороны чем правой,
[0:11:25] но если анализировать грудную клетку - сердце мужчины более активно и сжато энергетически, чем у женщины.
[0:11:41] Перикард, мышцы сердца - более насыщенны и более взрывные энергетически.
[0:11:51] Это создает ощущение более янской активности чем у женщин.
[0:12:00] Если у мужчины правая стороны инь, а левая янь - женщина дожна быть противоположна, это создает единство между ними.
[0:12:23] Поэтому, было решено объяснять качество женской энергии в противоположности, не анализируя, ее энергию.
[0:12:40] Анализ производился монахами, возле которых, я надеюсь, не было женщины.
[0:12:50]
[0:12:59] Вначале это было теоретическое предположение.
[0:13:02] И позднее, это оказалось правдой и подтвердилось.
[0:13:06] Женщины, в правой стороне тела более активны , чем в левой.
[0:13:11] Но , конечно, могут быть исключения.
[0:13:15] При беременности, женщина преобразует свое тело, левая сторона тела начинает работать намного сильнее чем ранее, происходит компенсация.
[0:13:36] Лимфатическая система во время беременности - самая важная система в создании эмбриона.
[0:13:47]
[0:13:48] - А после беременности? - Все меняется понемногу.
[0:13:58] Потом у женщины более активна печень.
[0:14:01]
[0:14:06]
[0:14:11] - Вопрос о симпатической и парасимпатической системе .
[0:14:17] - Коммуникация между органами и центральной системой нервов производиться непосредственно через систему нервов,
[0:14:27] - или существуют физиологические центры?
[0:14:33] Энергетические?
[0:14:38] - Может есть центры, похожие на лимфатические ?
[0:14:42]
[0:14:49] Ты спрашиваешь о реакции тела?
[0:15:02] Динамической, физиологической или реакции систем тела?
[0:15:10] - реакции систем тела происходят по проводнику или через какой-то узел симпатической системы?
[0:15:28] Если мы активизируем ногти?
[0:15:32] - Да.
[0:15:37] Или в общем ты спрашиваешь? - В общем.[0:15:38] - Я не говорю о ногтях,потому что я понял, что влияние энергетическое.
[0:15:46] - Энергетическим проводником выступает нерв или что-то другое?
[0:15:59] - То есть вопрос совмещаются ли энергетические проводники с физиологическими? Может существуют какие-то дорожки?
[0:16:19]
[0:16:25] Доложен сказать, что когда мы работаем с ногтями, мы задействуем физиологическую часть тела.
[0:16:34] Мы больше задействуем каналы нервов чем энергетические каналы.
[0:16:42] Это более физиологическая работа чем энергетическая.
[0:16:46] Но каналы нервов, их структура, впитывают , сохраняют и проводят энергию свободней, чем остальные ткани тела.
[0:17:01] Они похожи на электрические провода, способные проводить электричество легче.
[0:17:15] Когда мы работаем с ногтем - это прежде всего активизирует нервы,
[0:17:24] которые влияют на мозг.
[0:17:30] Мозг, в свою очередь, почувствовав эти сигналы, начинает опускать их через узлы, через железы эндокринной системы,
[0:17:40] которые он активизирует по дороге,
[0:17:43] влияет таким способом на органы, на системы внутри тела.
[0:17:48] Также, мы притягиваем внимание к ногтям и это активизирует энергию.
[0:18:00] Энергия наполняет нервы и проходит по ним.
[0:18:04] Все энергетические центры тела расположены в нервных сплетениях
[0:18:15] или в областях тела, более наполненных нервными тканями.
[0:18:19] Нервы имеют свойство впитывать и содержать энергию.
[0:18:25] Их ткани концентрируют энергию.
[0:18:30] Укрепляя их, мы укрепляем энергетический уровень.
[0:18:38] С помощью техники камешка, мы работаем более с физиологическим уровнем.
[0:18:48] Вчера, когда мы делали цигун алхимического котла,
[0:18:52] это была примитивная техника, которая имела ту же эффективность, что и сегодняшние техники.
[0:19:04] Все зависит от уровня подготовки практикующего.
[0:19:09] Иногда, первый вариант, вчерашний, является более эффективным чем сегодняшний.
[0:19:17] Сегодняшние техники требовали большой концентрации внимания,
[0:19:27] умения манипулирование энергией.
[0:19:35] А вчерашняя техника была физическая.
[0:19:42]
[0:19:49] - То есть нервы - это словно дополнительные меридианы.
[0:19:54] Да, очень часто нервы играют роль энергетических меридианов тела.
[0:20:11] Они часто заряжают мозг или определенный центр энергетическим импульсом.
[0:20:24] Ткани нервов и желез - более энергетические чем остальные.
[0:20:35]
[0:20:41] - Вопрос по схеме. Вы говорили, что безымянный палец находится в связи с лимбической системой. - Нет конечно!
[0:21:07] Лимбическая система немного дальше.
[0:21:09] Я говорил, что безымянный связан с системой движений, с динамикой.
[0:21:17] Эта зона оксипитальной части связана со сложными движениями.
[0:21:24]
[0:21:31] Да, это в районе Варолиевого моста.
[0:21:37] -А средний палец влияет на родничок,
[0:21:42] - связан с лимбической зоной и с таламусом.
[0:21:59] Лимбическая зона - это таламус, гипоталамус, миндалины и гипокамп.
[0:22:14] Вместе они составляют лимбическую зону.
[0:22:23] Ноготь среднего пальца влияет на эту зону.
[0:22:26] - Вместе с родничком? - Да.
[0:22:30] Родничок создает энергетическую активность тела.
[0:22:36]
[0:22:51] - Гипоталамус - это лимбическая зона? - Средний палец связан с лимбической зоной,
[0:23:03] но не связан с гипоталамусом.
[0:23:07] Гипоталамус связан с указательным пальцем.
[0:23:13] А средний палец задевает некоторые части лимбической системы - таламус, гипокамп, варолиев мост и т.д.
[0:23:30] - Вы говорили, что зона краткосрочной памяти производит клетки? - Да.
[0:23:46] - Она что производит все клетки тела? - Нет, лишь нервные клетки!
[0:24:02] Уточнение - это не зона кратковременной памяти, а в одной зоне мозга размещены кратковременная память, а также другая система , производящая клетки.
[0:24:42]
[0:24:59] - Вопрос по выполнению упражнения..
[0:25:36] В таком положении рук мы держим энергетический шар,
[0:25:43] и наполняем его энергией колено.
[0:25:50] Важно держать энергетический контакт.
[0:25:56] Колени связаны с первым энергетическим центром, мы наполняем эту область энергией и начинаем ее впитывать.
[0:26:14]
[0:26:35] - вы говорили о том, что при нажатии переносицы , мы блокируем желание чихнуть и активизируем определенную область мозга..[0:26:48] Это действие блокирует желание чихнуть.
[0:26:57] Раздражение ворсинок носа создает очищение.
[0:27:27] И когда мы нажимаем на переносицу, мы направляем раздражение в голову
[0:27:39] и нос освобождается от раздражения.
[0:27:42] Если нет энергии - нет активизации этой системы.
[0:27:48] И тогда все направляется к мозгу.
[0:27:51]
[0:28:05] Чихать нас заставляет не насморк , а процесс очищения. Система очищения.
[0:28:12] Тело пытается побороть информацию или вирусы, находящиеся во внешней области.
[0:28:22] - При простуде или инфекции все начинается с чиханья.
[0:28:33] Я это и говорю. Вирусы действуют вначале во внешней области тела.
[0:28:40] И мы чихаем, чтобы вывести их.
[0:28:43] Когда чувствуете вирус, съешьте немного лука, чеснока , меда,
[0:29:01] это укрепляет тело , иммунную систему.
[0:29:09] Таким образом, мы не позволяем вирусу вкоренится в теле.
[0:29:19] Тело реагирует мгновенно, и чиханье позволяет вывести нежелательнуе частицы.
[0:29:30] Это внешние симптомы, еще не дошедшие вглубь организма.
[0:29:37]
[0:29:45] Чихание помогает определить, когда нужно бороться с вирусом.
[0:29:50] -А мед помогает побороть вирус?
[0:29:56] Да, мед помогает. Одновременно можешь принять чеснок.
[0:30:09] Мед хорошо совместим с такими антисептиками как чеснок или лук.
[0:30:17] Он смягчает их жесткое влияние.
[0:30:24] Существуют разные сорта лука. Можно найти мягкий по вкусу лук и сладкий.
[0:30:37] Во время еды можно съесть целую луковицу и совершенно не иметь горечи во рту или слез.
[0:30:50] - Но запах лука во рту остается?
[0:31:00] Я должен вам объяснить как избежать этого.
[0:31:07] Нужно незамедленно, после еды почистить зубы,
особенно вычистить пространство между внутренней частью щек и деснами[0:31:26] молекулы дающие запах прячутся вокруг десен.
[0:31:32] Просто почистить зубы ничего не даст.
[0:31:38] Существуют средства для полоскания зубов после чистки.
[0:31:47] Нужно тщательно прополоскать все уголки ротовой полости.
[0:31:56] С двух сторон десен, под яыком.
[0:32:01] Таким образом вы уже очистили рот от запаха.
[0:32:06] После этого, вы можете взять один-два листика лавра и аварить их в кипятке.
[0:32:19] Лавровый чай совершенно уберет запах чеснока или лука, даже водки или пива.
[0:32:32] Лавр нейтрализует запах изо рта. А также, лавровый чай очень полезен для мозга.
[0:32:39] Он очищает органы чувств.
[0:32:51] Очищает лимбическую систему. Хорошо чистит глаза.
[0:32:57] лавровый чай очищает от бактерий пространство вокруг глазных яблок.
[0:33:01] Это чрезвычайно эффективное средство для органов чувств.
[0:33:04] Защищающее ротовую полость.
[0:33:07] Если ты съел чеснок или лук, ранее дай настоятся двум литрам лавра.
[0:33:23] Даже если чай насыщенный, вкус будет приятным.
[0:33:27] И вместо чая употребляй эту настойку. Теплой или холодной.
[0:33:35] Она приятна и полезна.
[0:33:40] - Листья должны быть сухими или свежесорванными?[0:33:43] Это не важно. И сухие, и свежие листья подходят.
[0:33:49] - Вопрос по упражнениям с веревочкой этим утром. Мы их делали для активизации очистительной системы. Я забыла как мы их делали..[0:34:49] Хорошо, что ты вообще вспомнила, что их делала.
[0:34:54]
[0:35:21] На схеме вы уже написали названия пальцев.
[0:35:28]
[0:35:39] - Вопрос. Средний палец это кровеносные сосуды. Но разве он отвечает за очистительную систему?
[0:35:54] - Весь очистительная система - это мчевой мочевой пузырь.. Он размещен вверху схемы.
[0:36:01] Мы работали с системой сосудов.
[0:36:12] И кровь, и лимфа также очищают.
[0:36:22] и имеют очистительные функции.
[0:36:27] - На схеме, в верхнем правом углу квадрата, обозначен лишь мочевой пузырь?[0:36:34] Да.
[0:36:36]
[0:36:44] В очистительную систему включен также процесс потовыделения,
[0:36:53] экзокринные железы,
[0:36:58]
[0:37:07] я говорил, что мы отделяем почки независимо от очистительной системы.
[0:37:17] Все остальные процессы очисщения очищения находятся сдесь.здесь.
[0:37:21] - Это функция фильтрования? - И не только, это также энергетическая функция.
[0:37:31] Утром мы работали,
[0:37:48] чтобы усилить стенки кровеносных сосудов. Это очищение.
[0:37:59]
[0:38:20] Вопросы?
[0:38:24]
[0:38:37] Каким образом связанны проблемы пищеварения с нервной системой и сердечными проблемами?
[0:39:13] Разве я такое говорил?
[0:39:20] Не понимаю, как я мог сказать о сердечных болезнях?
[0:40:15]
[0:40:46] Это было три дня назад и ты конечно все перепутала..
[0:40:58]
[0:41:19] Это как в пословице : В ошибках женщин всегда виноваты мужчины.
[0:41:29]

 


[11:32:35]