[0:00:00] 2 день. Утреннее занятие, теория.
[0:00:18] Сегодня, у нас, можно сказать , первый полноценный день посвященный работе,
[0:00:31] в нашем энергетическом пространстве , который мы создали утром,
[0:00:34] благодаря утренней гимнастике, нашему расслаблению,
[0:00:41] ночью удалось отдохнуть, расслабить наше подсознание,
[0:00:47] которое поможет нашему телу справится со всеми сложностями
[0:00:53] и преградами внутри нас.
[0:00:55] Мы посвятим это утро энергетической работе с телом,
[0:01:07] а также мы будем делать полу-медитации, то есть будем работать
[0:01:19] с различными каскадами энергии и информации тела,
[0:01:23] специально созданными , чтобы открыть и дать проявиться
[0:01:28] вовне некоторым частям нашей натуры.
[0:01:31] Поэтому, я должен вам объяснить принцип нашей работы.
[0:01:38] Существует 9 энергетических кирпичей из которых
[0:01:45] была создана, или используемых нашей натурой в нашей жизни.
[0:01:51] Эти кирпичи, пока что нам неизвестны,
[0:01:56] чтобы помешать нашему сознанию .
[0:02:02] Помете положить ручки, тетради и вбирать эту информацию
[0:02:07] вашим подсознанием .
[0:02:12] Вы будете более внимательны, начинается ваша работа.
[0:02:16] Еще раз повторю,
[0:02:28] расслабьтесь .
[0:02:35] Эту информацию трудно записать.
[0:02:43] От нашего рождения,маленькое , еще несознательное тело,
[0:02:51] с гипер-активным подсознанием и неосознанием присущими этому телу,
[0:02:59] с энергией , с зародышами всех коконов, в изначальном состоянии .
[0:03:08] На этом этапе нашей жизни
[0:03:10] мы спонтанно начинаем использовать самые важные энерго-информационные кирпичи ,
[0:03:18] предлагаемые жизнью нашей среды, нашей социальной жизни , энергетической или
[0:03:26] семейной жизни.
[0:03:27] Конечно, у них есть названия,
[0:03:31] но я решил сначала их не называть.
[0:03:36] Не уточнять с чем мы работаем ,
[0:03:38] какой именно информацией мы пытаемся разбудить
[0:03:44] состояние, количество или внутренние сложности ,
[0:03:49] которые вам присущи из-за ваших догм, принципов , которые мы приняли в нашу жизнь.
[0:03:59] Как например, два из этих кирпича вам знакомы,

[0:04:05] это информация и энергия.
[0:04:07] Но остальные - пока неизвестны.
[0:04:12] Для каждого из этих кирпичей, или энерго-информационной трансформации
[0:04:19] или массы
[0:04:22] мы можем пока дать лишь цифровые обозначения: 1,2,3... до 9.
[0:04:28] Поэтому, расслабьте тело , чтобы лучше понять , что мы будем делать.
[0:04:37] Расслабьтесь..
[0:04:41] Каждое из последующих влияний будет различным.
[0:04:45] Но для каждого из вас они тоже будут особенные за их реакцией,
[0:04:49] так как каждый из вас имеет разные отношения с каждой частью этой информации.
[0:04:58] Пример.
[0:05:02] Номер 2
[0:05:05] Это кирпич почти неизвестный нам .
[0:05:11]
[0:05:26] Этот кирпич существует у нас с начала нашей жизни
[0:05:36] мы имеем часть этой энергии, чтобы использовать и растрачивать ее на протяжении жизни.
[0:05:43] И мы пытаемся брать эту информацию из всевозможных источников.
[0:05:52] Теперь расслабьтесь и анализируйте, что это вам дает,
[0:06:00] когда я постараюсь усилить эту информацию в вашем теле,
[0:06:07] что она в вас пробуждает.
[0:06:09] Можно сказать, мы ищем наш словарь, наше объяснение персональным реакциям.
[0:06:19]
[0:07:42] Продолжайте анализировать ваши ощущения. Сейчас внутри нашего тела у нас имеется информация кирпича номер 2, базы нашей жизни.
[0:07:54] Которая создает нам ресурсы для жизни в этом мире.
[0:08:00] Чтобы лучше понять разницу, сейчас будет номер 2, но негативный,
[0:08:09] который предлагает нам жизнь от нашего рождения до конца жизни.
[0:08:14] Номер 2, негативный, -2.
[0:08:45] Самое важное для нас - наша реакция, физическая, психологическая, ментальная, энергетическая.
[0:08:58] Эта информация , реакция на нее может быть нейтральна, позитивная или негативная.
[0:09:07] Не берите эту информацию, как догму.
[0:09:13] Для каждого из нас все отличается.
[0:09:18]
[0:09:50] Третий вариант работы : с двумя кирпичами, 2 и -2.
[0:09:54] Кирпич основы, номер 2.
[0:09:57] И негативный, -2.
[0:10:01] Если бы была доска , я бы написал "основа" номер 2. И колонка с кирпичом -2. Основа и негативное проявление.
[0:10:16] Теперь пробуем их вместе.
[0:10:19] Третий вариант нашей реакции тела.

[0:10:29] Смешиваем.
[0:11:01]
[0:11:30] Продолжайте анализировать.
[0:11:37] Или позвольте вашему подсознанию использовать это без анализа.
[0:11:44] Чтобы мы смогли сравнить,
[0:11:50] сейчас работаем с кирпичом номер 5 основы.
[0:11:59]
[0:12:28] Номер 5 основы. Он провоцирует внутреннюю активизацию.
[0:13:07]
[0:13:14] Вот, для начала , пока достаточно.
[0:13:18] Позволим телу остаться под этим влиянием.
[0:13:23] Сейчас, мы берем шишку.
[0:13:32] Вопрос: - Когда вы говорите об основе, что такое основа?
[0:13:33] Для этого семинара , я разделил 27 различных кирпичиков энерго-информационных,
[0:13:55] самых распространенных в нашей жизни, в нашем влиянии на внешний мир и во влиянии мира на нас.
[0:14:04] Если они пронумерованы от 1 до 9 базы , это значит , что они и не позитивны и не негативны.
[0:14:11] Это что-то , что мы используем все наше время.
[0:14:15] Как информация, например . Или как энергия.
[0:14:17] Энергия- одна из частей кирпичей.
[0:14:21] Информация - это другой.
[0:14:23] Есть и другие влияния, которые нейтральны.
[0:14:35] Ни позитивны, ни негативны, основные, базовые.
[0:14:37] Но вот вторая колонка, с негативными цифрами - это части, которые
[0:14:45] негативны по отношению к нам и к другим.
[0:14:55] Как например, злость
[0:15:05] она распространена и каждый из нас иногда выпускает из натуры это энерго-информационное влияние и направляет к другим.
[0:15:15] Конечно, оно влияет на других , оно ранит, отравляет других.
[0:15:21] Вот почему это негативно.
[0:15:24] И есть 9 влияний позитивных, самых базисных.
[0:15:35] - Когда вы говорите основа, это 9 первых кирпичей.
[0:15:38] Да, основа, как отдельная часть, негативная часть и позитивная.
[0:15:44] - Только что работали с негативными, они не были в основе?
[0:15:48] Мы работами с двумя базисными и потом двумя негативными.
[0:15:54] Третий вариант - мы перемешали два базисных с двумя негативными.
[0:16:04] И мы анализировали их влияние на нас:
[0:16:08] напитать или отравить.

[0:16:11] - Злость и информация, разве злость это не информация?
[0:16:19] Нет. Вы должны понять, что каждый из этих кирпичей, это уже смесь информации с энергией и с другими составными кирпичей основы.
[0:16:37] Все кирпичи - они в прямой связи между собой и особенно, если мы говорим о кирпичах основы -
[0:16:45] они могут быть взяты отдельно, это нормально, но остальные , негативные или позитивные,
[0:16:52] они зависят от всех девяти кирпичей основы.
[0:16:57] Каждое проявление позитивное или негативное, это смесь всех составных в разном проценте.
[0:17:08] Потом вы все поймете,
[0:17:14] мы можем попробовать исключить какой-то кирпич из влияния основных кирпмчей
[0:17:23] и вы увидите , что это дает.
[0:17:25] Это создает жесткость слишком явную для этого кирпича, по сравнению в другими.
[0:17:36] Очень различно, по отношению к нашей основе понимания.
[0:17:43] Теперь понятно?
[0:17:47] Вопрос- То есть если брать энергию, то у нее будет позитивный и негативный эквиваленты?
[0:17:58] Для энергии нет.
[0:18:01] - Просто вы говорили, что энергия - один из кирпичей.
[0:18:04] Кирпичей основы.
[0:18:06] А для основы..Но у позитивных и негативных цифр присутствует энергия.
[0:18:16] Каждый из основных кирпичей присутствуют во всех остальных.
[0:18:23] - Если я правильно поняла, когда мы работали с кирпичом номер 2, то мы не работали с его позитивным проявлением?
[0:18:29] Да, так как вначале мы работали с номером 2 негативным.
[0:18:36] А потом мы просто добавили две части, которые были уже активны.
[0:18:42] Смесь между двумя дает третью вариацию влияния.
[0:18:47] Мы объясняем нашему подсознанию, режим работы.
[0:18:54] -То есть мы не анализировали еще номер 2 позитивный.
[0:18:57] Нет.
[0:18:57] Мы его еще не трогали, эту приятную часть.
[0:19:04] Понятно?
[0:19:07] Трудность в том, что сейчас я пытаюсь абстрагировать энергетические влияния ,
[0:19:25] чтобы помешать вам что-то представить наперед, связать с вашим жизненным опытом,
[0:19:29] с вашими возможностями плохими или хорошими.
[0:19:33] То есть сейчас, вы поза всеми влияниями и само-влияниями.
[0:19:43] поза вашим жизненным опытом.
[0:19:46] В таком случае, мы равны влияниям.
[0:19:49] Вопрос: - Если мы все в иррациональном неосознанном - рациональное пытается проявиться,

[0:20:00] и если есть вопрос, может его не надо задавать, я тогда отдалюсь от того, что мы делаем?
[0:20:08] Вопросы, которые возникают сейчас - это наши внутренние возможности стараются зацепить сознание для работы.
[0:20:18] Для сознания сейчас ничего не ясно.
[0:20:22] Все смутно.
[0:20:23] Есть лишь некие влияния, которые я пытаюсь вам дать, но ваше сознание оно их почти отбрасывает и не понимает,
[0:20:30] оно ищет, создает свой каталог , но у него не за что зацепиться, нечего уточнить, отобрать.
[0:20:44] - Лучше его так оставить..
[0:20:47] Конечно, оно может продолжать задавать вопросы без ответов.

[0:20:54] Теперь берем шишки.
[0:20:58] Если у вас есть выбор - лучше взять закрытую шишку.